AliviaN., & Anwar  . (2022). Academic Fraud Mahasiswa pada Sistem Pembelajaran Daring dengan Self-Efficacy sebagai Variabel Moderasi:. Al-Kharaj : Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah, 5(1), 205-226. https://doi.org/10.47467/alkharaj.v5i1.1156