SariD., RibawatiE., and MaryuniY., “Pengaruh Model Pembelajaran PBL (Project Based Learning) pada Materi Pendudukan Jepang di Indonesia terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Pagaden Kabupaten Subang”, reslaj, vol. 6, no. 3, pp. 964-974, Sep. 2023.