BatubaraA. U., AyuningtyasN., Amelia SiagianR., & NurzannahJ. L. (2024). Pola Pendidikan Inkulusif Studi Bagi Anak yang Mengalami Gangguan Komunikasi. Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 4(2), 536 –545. https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v4i2.6336