Current Issue
Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Dirosah Islamiyah
Jurnal Dirosah Islamiyah is a scientific journal published by the Center for Research and Strategic Studies (PRKS) of Institut Agama Islam Nasional (IAI-N) Laa Roiba Bogor in collaboration with Intelectual Association for Islamic Studies (IAFORIS) and Masyarakat Ekonomi Syariah. This journal contains scientific papers from academics, researchers and practitioners in research on Islamic education, management, education and Islamic literacy. P-ISSN 2656-839x E-ISSN 2716-4683 DOI: 10.17467/jdi Accredited Sinta 5 SK Dirjen Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi No 225/E/KPT/2022 tanggal 7 Desember 2022 (No 203 Hal 139) reaccredited Sinta 5 start from Vol 4 No 3 2022 to Vol 9 No 2 2027.
Published: 2023-08-26
Articles
Evaluasi Pengembangan Pembelajaran Biologi Berbasis Media E- Learning pada Mahasiswa Tadris Biologi 3 Semester VI Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
1-4
Abstract View: 182, 
PDF Download: 205
Analisis Kesenjangan Sosial di Sekolah: Perspektif Sosiologi Pendidikan Islam (Studi Kasus di SDN Bhayangkara Yogyakarta)
43-55
Abstract View: 4668, PDF Download: 3455
Increasing Students’ Interest in Learning Islamic Religious Education Using the Gallery Walk Method
175 - 184
Abstract View: 177, PDF Download: 195
Others
Pengembangan Assesment Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Lembaga Pendidikan Vokasi Islam di Era Digital
5-13
Abstract View: 443, PDF Download: 451
Perencanaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan di Madrasah Tsanawiyah Nurun Nabi Al-Islami
14-21
Abstract View: 252, PDF Download: 284
Pendidikan Islam dan Tantangan Kontemporer: Strategi Mengatasi Radikalisme dan Ekstremisme Melalui Pendidikan Holistik
56-69
Abstract View: 1590, PDF Download: 1695
Implementasi Pengelolaan Bantuan Operasional Sekolah Reguler pada Peningkatan Sarana Prasarana dan Kualitas Pembelajaran di SD Yapis Kota Bogor
70-81
Abstract View: 693, PDF Download: 727
Pengaruh Motivasi Belajar dan Disiplin Belajar terhadap Hasil Belajar IPS pada Kelas VII MTsN 2 Bogor
82-92
Abstract View: 243, PDF Download: 251
Penerapan Budaya Baayun Mulud pada Masyarakat Suku Banjar dalam Membentuk Pendidikan Karakter pada Anak
93-99
Abstract View: 178, PDF Download: 198
Pandangan K.H. Hasyim Asy’ari terhadap Adab Seorang Ilmuwan dan Relevansinya di Era Digital
100-108
Abstract View: 354, PDF Download: 333
Pengembangan Media Pembelajaran Doratoon Berbasis PBL untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD
109-123
Abstract View: 721, PDF Download: 607
Sejarah Berdirinya Masjid Cheng Ho di Kawasan Sriwijaya
124 -131
Abstract View: 461, PDF Download: 351
Karakter Islami dalam Perspektif Filsafat Pendidikan di MI Slubung Blitar
132-141
Abstract View: 299, PDF Download: 189
Meningkatkan Kemampuan Memahami Bacaan Al-Quran melalui Penerapan Metode Mind MAP pada Siswa Pendidikan Anak Usia Dini Qur’an An-Najah Bogor Jawa Barat
142-154
Abstract View: 265, PDF Download: 319
Filantropi Islam melalui Program Kerja Lembaga Amil Zakat Dompet Dhuafa dalam Meningkatkan Pemberdayaan Masyarakat di Sulawesi Selatan
155-174
Abstract View: 360, PDF Download: 404
Pengembangan Minat Bakat Islami Anak Melalui Kegiatan Gebyar Muharram
175-196
Abstract View: 344, PDF Download: 304
Implementasi Metode Pembelajaran Aktif Index Card Match dalam Peningkatan Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas IV SD Maitreechit Wittayathan School Thailand
207 - 216
Abstract View: 186, PDF Download: 211
Jurnal Dirosah Islamiyah is a scientific journal published by the Center for Research and Strategic Studies (PRKS) of Institut Agama Islam Nasional (IAI-N) Laa Roiba Bogor in collaboration with Intelectual Association for Islamic Studies (IAFORIS) and Masyarakat Ekonomi Syariah. This journal contains scientific papers from academics, researchers and practitioners in research on Islamic education, management, education and Islamic literacy. P-ISSN 2656-839x E-ISSN 2716-4683 DOI: 10.17467/jdi Accredited Sinta 5 SK Dirjen Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi No 225/E/KPT/2022 tanggal 7 Desember 2022 (No 203 Hal 139) reaccredited Sinta 5 start from Vol 4 No 3 2022 to Vol 9 No 2 2027.