Analisis Penggunaan Teknologi dalam Menyongsong Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah

Abstract

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran akidah akhlak di Madrasah Ibtidaiyah sangat penting untuk membantu peserta didik memahami materi dengan lebih mudah dan membuat proses pembelajaran lebih menarik. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi manfaat teknologi dalam pengembangan pendidikan akidah akhlak di Madrasah. Studi ini menggunakan analisis literatur untuk mengumpulkan data dari sumber- sumber tertentu. Manfaat teknologi dalam pengembangan pendidikan akidah akhlak sangat luas, dan ada banyak aplikasi yang dapat digunakan sebagai referensi dalam mengembangkan pendidikan akidah akhlak di Madrasah. Penggunaan teknologi dapat membantu peserta didik memahami materi dengan lebih baik dan membuat proses pembelajaran lebih interaktif. Studi ini menemukan bahwa teknologi memainkan peran penting dalam melengkapi keberhasilan pendidikan akidah akhlak di Madrasah. Penggunaan teknologi, khususnya video sosio-drama dan e-modul, dapat meningkatkan minat dan keterlibatan dalam pembelajaran tentang akidah akhlak di kalangan peserta didik di madrasah ibtidaiyah. Hal ini dapat mengarah pada peningkatan kompetensi kognitif, afektif, dan psikomotor. Manfaat teknologi dalam pendidikan sangat luas dan dapat membuat pembelajaran lebih menyenangkan dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Kesimpulannya, penting untuk menggunakan teknologi untuk meningkatkan pembelajaran di madrasah ibtidaiyah. Referensi yang digunakan dalam studi ini meliputi buku, artikel, dan makalah penelitian.