RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal is a scientific journal of the National Islamic Institute of Religion (IAI-N) Laa Roiba Bogor. Managed by the Institute of Research and Community Service (LPPM) IAI-N Laa Roiba in colaboration witf Intelectual Association for Islamic Studies (IAFORIS) and Masyarakat Ekonomi Syariah. The RESLAJ is published every June and December to support the development of research and studies on religious, educational, social, economic, and broadcasting issues of Islamic da'wah from various perspectives. Therefore. This journal will feature research papers and theoretical, empirical and practical studies relating to religious, educational, social, economic and Islamic da'wah issues. P-ISSN 2656-274X. E-ISSN 2656-4691. DOI: 10.47467/reslaj. Accredited Sinta 4 (SK Kemenristek/BRIN No: B/1796/E5.2/KI.02.00/2020)
DOI: https://doi.org/10.47467/reslaj.v2i2
Published: 2020-09-14
Articles
Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Program Studi dan Gender terhadap Minat Beriwirausaha Mahasiswa
Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam INAIS
184-227
Abstract View: 453, PDF Download: 443Peningkatan Pemahaman Nature of Science (NoS) Siswa Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Ditinjau dari Tingkat Efikasi Diri
219-242
Abstract View: 501, PDF Download: 444Pengaruh Pengembangan dan Motivasi terhadap Prestasi Kerja Pegawai di PT. Bekasi Surya Pratama
243-268
Abstract View: 359, PDF Download: 432
Pengaruh Persediaan terhadap Profitabilitas PT Dok & Perkapalan Bahari:
Studi Pada Unit Produksi Paliat
169-180
Abstract View: 258, PDF Download: 199
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Efikasi Diri Giuru terhadap Kinerja Guru
Studi Kasus pada Guru di Gugus IV Gunung Sari Kecamatan Pamijahan
181-196
Abstract View: 1015, PDF Download: 833Pengaruh Kepemimpinan Instruksional dan Iklim Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru pada Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Pamijahan Kabupaten Bogor
197-205
Abstract View: 384, PDF Download: 343Pengaruh Kinerja Kepala Sekolah dan Kompetensi Profesionalisme Guru terhadap Prestasi Siswa di SMK Kesehatan Annisa 3 Citeureup Bogor
206-215
Abstract View: 198, PDF Download: 203Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran Fiqih di MTs Teladan Gebang
116-129
Abstract View: 394, PDF Download: 313Upaya Peningkatan Kemampuan Analisis Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) pada Mata Pelajaran Fiqih Siswa Kelas VIII MTs Nurul Huda
130-139
Abstract View: 190, PDF Download: 113