Jurnal Dirosah Islamiyah is a scientific journal published by the Center for Research and Strategic Studies (PRKS) of Institut Agama Islam Nasional (IAI-N) Laa Roiba Bogor in collaboration with Intelectual Association for Islamic Studies (IAFORIS) and Masyarakat Ekonomi Syariah. This journal contains scientific papers from academics, researchers and practitioners in research on Islamic education, management, education and Islamic literacy. P-ISSN 2656-839x E-ISSN 2716-4683 DOI: 10.17467/jdi Accredited Sinta 5 SK Dirjen Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi No 225/E/KPT/2022 tanggal 7 Desember 2022 (No 203 Hal 139) reaccredited Sinta 5 start from Vol 4 No 3 2022 to Vol 9 No 2 2027.
DOI: https://doi.org/10.47467/jdi.v5i1
Published: 2022-09-19
Articles
Studi Deskriptif Efektivitas Media Pembelajaran Magic Board pada Materi FPB dan KPK di Kuttab Al Kahfi Indonesia
1-7
Abstract View: 312, 
PDF Download: 309
Pengaruh Penggunaan Metode (Mim-Mem) Mimicry Memorization terhadap Peningkatakan Kemampuan Menghafal Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas V MI Al-Mustawa Gunungsindur Bogor
8-18
Abstract View: 812, PDF Download: 668
Efektivitas Pembelajaran E-learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Madrasah Ibtidaiyah Al-Hikmah Tajur
19-27
Abstract View: 244, PDF Download: 225
Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Pemahaman Agama
28-41
Abstract View: 430, PDF Download: 537
Desain dan Implementasi Kurikulum Muadalah di Pondok Pesantren Darussalam Ciomas Bogor
53-63
Abstract View: 349, PDF Download: 634
Menyelami Simbolisme pada Kisah Nabi Ibrahim dalam Al-Qur’an
64-70
Abstract View: 458, PDF Download: 363
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Profesionalitas Guru terhadap Hasil Belajar Peserta Didik untuk Mata Pelajaran Fiqih di MI Mathla’ul Huda Babakan 02
78-94
Abstract View: 155, PDF Download: 174
Implementasi Pendidikan Holistik Islami Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bojong Gede Bogor
95-121
Abstract View: 585, PDF Download: 561
Implementasi Desain Kurikulum Muadalah di Pondok Pesantren Darussalam Ciomas Bogor
122-133
Abstract View: 301, PDF Download: 346
Konsep Pendidikan Menurut Syekh Taqiyuddin An-Nabhani dan Relevansinya dengan Perkembangan Pendidikan di Era Globalisasi
134-150
Abstract View: 654, PDF Download: 657
Pengaruh Metode Kooperatif Number Head Together (NHT) dan Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PAI di SMA Taruna Andigha Kota Bogor.
172-185
Abstract View: 386, PDF Download: 373
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan pada Anak Usia Dini: Studi Kasus di TK Bintang Kecil Bogor
186-194
Abstract View: 383, PDF Download: 342
Implementasi PendidikanKarakter bagi Siswa di Era Digitalisasi
195-204
Abstract View: 283, PDF Download: 299
Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Etos Kerja Guru terhadap Kinerja Guru Al-Kausar Boarding School Sukabumi
205-221
Abstract View: 63, PDF Download: 91
Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Digital pada SD Muhammadiyah Bojonggede Bogor Kelas 3 Sampai Kelas 6
222-235
Abstract View: 171, PDF Download: 178
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah terhadap Produktivitas Sekolah: Studi Kasus di SMPI Nuurushshibyan (YAPIN) Cileungsi
236-247
Abstract View: 215, PDF Download: 232
Implementasi Pembentukan Karakter pada Siswa SD Islam Terpadu
248-262
Abstract View: 271, PDF Download: 287
Pengembangan Web berbasis Tutor LMS Sebagai Suplemen Belajar Matematika Di Sekolah Berasrama (Boarding School)
263-272
Abstract View: 183, PDF Download: 160
Konsep Modernisasi dan Reformasi Pemikiran Islam Dalam Bidang Kalam
273-289
Abstract View: 612, PDF Download: 897
Menelisik Tafsir Modern-Kontemporer di Indonesia Abad 20 M
290-305
Abstract View: 1003, PDF Download: 1176
Application of School Teacher Literacy Culture in Efforts to Improve Education Quality in the Digitalization 4.0 Era
306-318
Abstract View: 131, PDF Download: 130
Others
Peran Media Sosial Instagram dalam Membangun Kesadaran Berdonasi di Dompet Dhuafa Cabang Sulawesi Selatan
151-161
Abstract View: 115, PDF Download: 156